terça-feira, 30 de abril de 2013

Sustentabilidade


Preservar o meio ambiente e ainda garantir o desenvolvimento: este é o objetivo de todas as ações que garantam a sustentabilidade ambiental. Consiste na manutenção das funções e componentes do ecossistema, de modo sustentável, buscando a aquisição de medidas que sejam realistas para os setores das atividades humanas. A ideia é conseguir o desenvolvimento em todos os campos, sem que, para isso, seja necessário agredir o meio ambiente.
E como fazer isso? Através do uso inteligente dos recursos naturais, garantindo que eles tenham longevidade, ou seja, se mantenham para o futuro. Nessa linha, a Sustentabilidade Ambiental é a capacidade de manter o ambiente natural viável à manutenção das condições de vida para as pessoas e para as outras espécies. Isso garante, ainda, a qualidade de vida para o homem, tendo em conta a habitabilidade, a beleza do ambiente e sua função como fonte de energias renováveis. A adoção das medidas que deem sustentação ambiental garante, em médio e longo prazo, um planeta em boas condições para o desenvolvimento das diversas formas de vida, inclusive a humana, garantindo a manutenção dos recursos naturais (florestas, matas, rios, lagos, oceanos) necessários para a qualidade de vida das próximas gerações.
Um dos exemplos de ações de sustentabilidade e que recai sobre o campo das energias renováveis, é a procura de um substituto ecologicamente aceitável ao petróleo, que além de altamente poluente, tende a esgotar-se ainda mais rápido por conta do aumento do consumo ao longo dos séculos XX e XXI. No Brasil, cada vez mais pesquisas vêm sendo realizadas na busca de uma alternativa através do chamado biocombustível. Outra boa alternativa de sustentabilidade ambiental é a agricultura orgânica, termo usado para designar a produção de alimentos e outros produtos vegetais que não faz uso de produtos químicos sintéticos ou organismos geneticamente modificados, que agridem a natureza e são prejudiciais à saúde. A agricultura orgânica ganha caráter sustentável, pois persegue três objetivos principais: a conservação do meio ambiente, a formação de unidades agrícolas lucrativas e a criação de comunidades agrícolas prósperas.
Outros exemplos importantes de Ações Sustentáveis: exploração dos recursos vegetais de florestas e matas, garantindo o replantio; preservação de áreas verdes não destinadas à exploração econômica; uso de fontes de energia limpas e renováveis (eólica, geotérmica e hidráulica); reciclagem dos resíduos sólidos e exploração do gás liberado em aterros sanitários como fonte de energia; e consumo controlado da água, visando evitar o desperdício, além da assunção de medidas que visem a não poluição dos recursos hídricos; entre outras.
Sustentabilidade ambiental é uma característica que assume toda pessoa ou instituição que se importa com a continuidade da vida no planeta!
Ajude é preserva o nosso maior patrimônio curte a página da Greenpeace no facebook. E assine pelo desmatamento zero, no site da Greenpeace. Juntos podemos levar para o Congresso uma lei popular pelo fim da destruição das florestas. Assine, compartilhe, ajude a salvar as florestas do Brasil. 




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segunda-feira, 29 de abril de 2013

Todos Contra o Trabalho Infantil


O que se entende de trabalho infantil


Trabalho infantil é toda forma de trabalho exercido por crianças e adolescentes, abaixo da idade mínima legal permitida para o trabalho, conforme a legislação de cada país.
O trabalho infantil, em geral, é proibido por lei. Especificamente, as formas mais nocivas ou cruéis de trabalho infantil não apenas são proibidas, mas também constituem crime.
A exploração do trabalho infantil é comum em países subdesenvolvidos,e países emergentes como no Brasil, onde nas regiões mais pobres este trabalho é bastante comum. Na maioria das vezes isto ocorre devido à necessidade de ajudar financeiramente a família. Muitas destas famílias são geralmente de pessoas pobres que possuem muitos filhos.
Apesar de existir legislações que proíbam oficialmente este tipo de trabalho, é comum nas grandes cidades brasileiras a presença de menores em cruzamentos de vias de grande tráfego, vendendo bens de pequeno valor monetário.
Apesar de os pais serem oficialmente responsáveis pelos filhos, não é hábito dos juízes puni-los. A ação da justiça aplica-se mais a quem contrata menores, mesmo assim as penas não chegam a ser aplicadas.
Segundo a UNICEF (Fundo das Nações Unidas para a Infância), o trabalho infantil é definido como toda a forma de trabalho abaixo dos 12 anos de idade, em quaisquer atividades econômicas  qualquer trabalho entre 12 e 14 anos que não seja trabalho leve; todo o tipo de trabalho abaixo dos 18 anos enquadrado pela OIT nas "piores formas de trabalho infantil".
Para fins de pesquisa de campo, a UNICEF define o indicador de trabalho infantil como o percentual de crianças de 5 a 15 anos envolvido com trabalho infantil. A definição da UNICEF, para fins de pesquisa, encontra-se sob a seguinte classificação:
  • Trabalho de crianças de 5 a 11 anos: trabalho executado durante a semana anterior à pesquisa por pelo menos uma hora de atividade econômica ou 28 horas de empregado doméstico/trabalho doméstico naquela semana;
  • Trabalho de jovens de 12 a 14 anos por pelo menos 14 horas de atividade econômica ou 42 horas de atividade econômica e trabalho doméstico combinados naquela semana.  


              

domingo, 28 de abril de 2013

Quer ser um líder?

Não é fácil ser um líder. Além das preocupações e responsabilidades, ainda há uma série de competências que um gestor deve ter para realizar uma boa liderança.

Para ser um líder, é preciso identificar seus potenciais, suas deficiências, crenças, valores e ideologias. Para desenvolver a habilidade de ser líder, existem técnicas e processos que podem leva-lo a situações que possibilitam seu desenvolvimento e que estimulam e fortalecem suas características intrínsecas, aumentando seu potencial e diminuindo suas deficiências. A habilidade de liderar está presente em qualquer relação entre duas ou mais pessoas, e a maturidade do relacionamento vem a partir da percepção do outro.

Não se deve ignorar o contexto social, as condições internas que são desenvolvidas desde a infância e que ficam “impressas” como características da personalidade individual. Portanto, é necessário saber respeitar as diferenças, valores e tempo de cada um. Principalmente o SEU. 
Quando olhamos para dentro, percebemos o nosso processo de aprendizado. Assim, se nos colocarmos no lugar do outro, veremos que também ocorre a mesma obra em evolução. Construa sua força interior para poder extrair dos outros o melhor. Somos um projeto, e todo projeto precisa de metodologia para aprimorar de maneira sustentável o seu desenvolvimento. Quando nos desenvolvemos, contribuímos com o aprendizado do outro.
Elimine o “EU”. O poder da liderança está em na palavra “NÓS”.
Ao eliminar seu ego, você fica aberto para negociar, aprender, e ver o externo. Somente com essa visão você poderá administrar, aceitar as diferenças de valores e ambições e as distintas concepções de mundo das pessoas que integram um grupo. A pressão do conflito é saudável e necessária, pois cria o desconforto de mudar algo ou de alcançar o que se deseja.
Ser líder é acreditar que todos podem aprender. É acreditar na capacidade de mudança, é o equilíbrio entre a produtividade e o desenvolvimento humano. A forma como percebemos o mundo determina nossa ações; então, como fazer para perceber o mundo?
Para atingir a excelência, pense estrategicamente: Qual é seu objetivo? Como funciona seu marketing pessoal, isto é, como você quer que o mundo o veja? Como você comercializa este seu modelo pessoal? O que você oferece de melhor? O mercado está apto a receber o seu projeto, você está preparado para receber o projeto do outro? Em seus processos, as pessoas estão realmente aptas a perceber que qualquer modificação de si desenvolve processos integrados e que isso se transforma? Quais são seus valores? Que legado de pessoas você quer deixar? E você, líder, o que precisa desenvolver?
Finalizamos, deixando a seguinte reflexão: “Os grandes líderes são como os melhores maestros: vão além das notas para alcançar a magia nos músicos” (Blaine Lee).

Ipameri


Ipameri é um município brasileiro do estado de Goiás, localizada entre os rios Corumbá e São Marcos, ocupando 29% da área da Microrregião de Catalão, no Sudeste Goiano.

Antes da chegada dos europeus ao continente americano, a porção central do Brasil era ocupada por indígenas do tronco linguístico macro-jê, como os acroás, os xacriabás, os xavantes, os caiapós, os javaés etc.
Ipameri foi à primeira cidade do estado de Goiás a contar com energia elétrica gerada no próprio município e uma das primeiras da Região Centro-Oeste do Brasil a contar com esse tipo de energia, antes mesmo da capital do estado. A Usina Hidroelétrica do Rio do Braço hoje desativada recebeu máquinas importadas, especialmente da Alemanha e tornou-se, juntamente com o rio que a impulsiona, uma atração para o município.
Ipameri entrou em um período próspero nessa época, tornando-se uma das regiões mais ricas do estado. Foi quando, além de receber água encanada e energia elétrica, produzida na própria cidade a partir da Usina do Rio do Braço, foi fundado lá o primeiro jornal do estado, o primeiro sindicato rural, a primeira emissora de rádio (Rádio Xavantes) e o primeiro jóquei clube (Hipódromo Firmo Ribeiro), onde aconteciam competições de hipismo de nível nacional. O cinema, que também poucas cidades goianas possuíam, foi inaugurado com o nome de Cine Estrela.
Dada a situação econômica privilegiada da cidade, foi aqui instalada a primeira agência do Banco do Brasil do estado de Goiás.
A maioria da população de Ipameri vive na cidade. Uma minoria mora na zona rural ou em povoados adjacentes. Dos 24 000 ipamerinos, 20 500 (84,5%) compõem a população urbana e 3 500 (15,5%) compõem a população rural.

Essa é mais um dos municípios de pouca expressão no nosso país, mas que faz pate da história dele.

terça-feira, 14 de fevereiro de 2012

Adolescentes

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Ser adolescente é descobrir que a vida não é só brincadeira. Adolescente muda fisicamente e mentalmente. Todos mudam Fisicamente, já mentalmente são poucos que mudam. Infelizmente alguns ainda continuam com mentalidade de criança, mas um dia esses vão olhar para trás e ver que a perdeu a melhor fase da sua vida.
A melhor fase da nossa vida é essa, por isso tem que aproveitar o máximo possível. É nessa fase que pra alguns acontece o primeiro beijo, que vai ficar marcado a vida inteira. É também aonde acontece à primeira relação sexual, mas nem pra todos.
Uns estuda realmente, outros finge estudar e vão à escola só pra ver amigos e passar o tempo. Os que realmente estudam já pensam no seu futuro, já os outros só querem curti a vida. Mas na verdade são todos iguais.
Ai vai um recado para todos os adolescentes:
Pense sempre antes de fazer algo. Não deixe essa fase passar em branco, pois é considerada uma das melhores fases da vida. Seja você mesmo e não deixe que ninguém passe por cima de vocês. Sejam adolescente, sejam felizes. 

quarta-feira, 17 de agosto de 2011

A Violência na Escola

Já é muito comum, ver alunos brigando dentro da escola. Mas porquê, isso já é comum? Porquê não conseguimos mais evitar, essas violência?
Hoje o que muito acontece nas escola é a pratica do bullying, isso gera revolta, que pode provocar uma violência maior. Como podemos evitar que aconteça bullying na escola.
professores deviam mais falar sobre esse assunto, nas salas de aula. Isso já era um bom começo para que esse tipo de coisa parasse de acontecer na escola. 

quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011

Educação no Brasil




                     Estudar, é a melhor coisa da vida.                  

Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de uma nação. É através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. Embora o Brasil tenha avançado neste campo nas últimas décadas, ainda há muito para ser feito. A escola (Ensino Fundamental e Médio) ou a universidade tornaram-se locais de grande importância para a ascensão social e muitas famílias tem investido muito neste setor.
Quadro da educação nacional 

Pesquisas na área educacional apontam que um terço dos brasileiros frequentam diariamente a escola (professores e alunos). São mais de 2,5 milhões de professores e 57 milhões de estudantes matriculados em todos os níveis de ensino. Estes números apontam um crescimento no nível de escolaridade do povo brasileiro, fator considerado importante para a melhoria do nível de desenvolvimento de nosso país.

Uma outra notícia importante na área educacional diz respeito ao índice de analfabetismo. Recente pesquisa do PNAD - IBGE mostra um queda no índice de analfabetismo em nosso país nos últimos dez anos (1992 a 2002). Em 1992, o número de analfabetos correspondia a 16,4% da população. Esse índice caiu para 10,9% em 2002 e para 10% em 2008. Ou seja, um grande avanço, embora ainda haja muito a ser feito para a erradicação do analfabetismo no Brasil. Outro dado importante mostra que, em 2006, 97% das crianças de sete a quatorze anos frequentavam a escola.

Esta queda no índice de analfabetismo deve-se, principalmente, aos maiores investimentos feitos em educação no Brasil nos últimos anos. Governos municipais, estaduais e federais tem dedicado uma atenção especial a esta área. Programas de bolsa educação tem tirado milhares de crianças do trabalho infantil para ingressarem nos bancos escolares. Programas de Educação de Jovens e Adultos (EJAs) também tem favorecido este avanço educacional. Tudo isto, aliado a políticas de valorização dos professores, principalmente em regiões carentes, tem resultado nos dados positivos.

Outro dado importante é a queda no índice de repetência escolar, que tem diminuído nos últimos anos. A repetência acaba tirando muitos jovens da escola, pois estes desistem. Este quadro tem mudado com reformas no sistema de ensino, que está valorizando cada vez mais o aluno e dando oportunidades de recuperação. As classes de aceleração também estão dando resultados positivos neste sentido.
 
A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), aprovada em 1996, trouxe um grande avanço no sistema de educação de nosso país. Esta lei visa tornar a escola um espaço de participação social, valorizando a democracia, o respeito, a pluralidade cultural e a formação do cidadão. A escola ganhou vida e mais significado para os estudantes.

 Mas além, do analfabeltismo  ter baixado, ainda existem muita gente analfalbeto no Brasil.

quarta-feira, 26 de janeiro de 2011

Enchentes pelo o Brasil



Frutuoso gomes-RN

Frutuoso Gomes, município no estado do Rio Grande do Norte (Brasil) , localizado na microrregião de Umarizal . De acordo com o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), no ano 2005 sua população era estimada em 4.541 habitantes. Área territorial de 63 km².

                                   (vista da cidade de Frutuoso Gomes)
Essa é, umas das cidades, que a população desconheçe. E, que agora nós devemos conheçer. Não é só, porque essas cidades são pequenas, que nós devemos tratarmos diferentes.